融入課程

 

清小友愛，反毒無礙

臺中市清水區清水國小112學年度防制學生藥物濫用融入課程建議一覽表

◎彙編自本校112學年度課程計畫

◎防制學生藥物濫用融入課程一覽表

年級別	領域名稱	單元名稱	建議可延伸方向
六上	社會	第四單元 法治你我他 第1課道德與法律 第2課法律就在你身邊	建立藥物濫用/毒品使用等違法之概念，並建立正確道德及法律素養。
六上	健康與體育	單元二 人際加油站 2-1人際交流 2-2拒絕的藝術	建立同儕支持基礎，穩定情緒發展並紓解壓力，以拒絕毒品。
六下	綜合活動	單元一 壓力的出口 活動1壓力紅綠燈 活動2壓力停看聽	建立釋放壓力的方法與管道，以避免並拒絕毒品。
六下	健康與體育	單元二 健康醫點通 2-2就醫即時通 2-3用藥保安康	對藥物有正確的認知與使用，避免出現濫用等狀況。
六下	健康與體育	單元四 青春進行曲 4-1友誼的橋梁 4-2網路停看聽 4-3網路沉迷知多少	建立同儕支持基礎，穩定情緒發展並紓解壓力，以拒絕毒品。 建立網路正確使用概念，避免受網路影響接觸毒品等問題。
五上	綜合活動	三、我懂你的心 1.良好的互動 2.關鍵同理心	建立同儕支持基礎，穩定情緒發展並紓解壓力，以拒絕毒品。
五下	健康與體育	壹、健康 一.健康加油站 二.醫藥學問大	對藥物有正確的認知與使用，避免出現濫用等狀況。
四上	健康與體育	單元三 克癮防衛隊 活動1消滅菸蟲行動 活動2癮力效應	拒菸等於反毒，從不受菸害發展出拒絕毒害的正確概念。 認識成癮問題，以期杜絕接觸毒品
四上	綜合活動	單元二 攜手向前行 2-1友愛同伴	建立同儕支持基礎，穩定情緒發展並紓解壓力，以拒絕毒品。
三上	健康與體育	主題二 管理情緒精靈 單元一認識情緒 單元二情緒的出口	穩定情緒發展並建立正確紓解壓力之管道，以拒絕毒品。
二上	健康與體育	壹、健康有一套 五.正確使用藥物	對藥物有正確的認知與使用，避免出現濫用等狀況。
二上	生活課程	第四主題 學校附近 一、學校附近有什麼	學習在各種環境中如何正確的自我保護。
二下	健康與體育	壹、健康點點名 三.我家拒菸酒	拒菸等於反毒，從不受菸害發展出拒絕毒害的正確概念。
一上	健康與體育	第二單元 小心！危險 第2課 保護自己	學習在各種環境中如何正確的自我保護。